Die Pluralbildung

Im Folgenden werden Sie einen Überblick über die Bildung des Plurals (der Mehrzahl) im Italienischen bekommen.

Wichtig für die Pluralbildung der Substantive sind auch immer die entsprechenden Artikel.
Falls Sie diese wiederholen möchten, gehen Sie zurück zum Kapitel „Der Artikel”.

Widmen wir uns zunächst aber einmal der regelmäßigen Pluralbildung:

Daraus ergibt sich folgendes Schema:

Besonderheiten bei der Pluralbildung

Manchmal bewirkt die Pluralbildung ein paar kleine Änderungen in der Schreibung und zum Teil auch in der Aussprache.

Bevor wir uns mit diesen kleinen Besonderheiten auseinandersetzen, möchten wir Ihnen einige Prinzipien zur Aussprache des Italienischen wieder in den Sinn rufen.
Sagen Sie sich laut die folgenden Wörter vor!
Wo hören Sie „k” bzw. „g”, wo hören Sie „tsch” bzw. „dsch”?

casa, gatto
cinema, gigante
cosa, gola
celebre, gelo
chiesa, ghiaccio

Wir haben zu jeder Faustregel ein paar griffige Beispiele aufgeführt.

• Substantive, die mit -co oder -go enden und auf der vorletzten Silbe betont werden, bilden den Plural mit -chi oder -ghi.
  (So bleibt nämlich die Aussprache des Konsonanten gleich.)
  Beispiele:
  l'albergo – gli alberghi (das Hotel – die Hotels)
  il tedesco – i tedeschi (der Deutsche – die Deutschen)
  il luogo – i luoghi (der Ort – die Orte)
  Ausnahme:
  l'amico – gli amici (der Freund – die Freunde)
• Substantive, die mit -co oder -go enden und auf der drittletzten Silbe betont werden, bilden den Plural mit -ci oder -gi.
  (Hier ändert sich also die Aussprache des Konsonanten.)
  Beispiele:
  il medico – i medici (der Arzt – die Ärzte)
  l'austriaco – gli austriaci (der Österreicher – die Österreicher)
  il monaco – i monaci (der Mönch – die Mönche)
  Ausnahme:
  il carico – i carichi (die Ladung – die Ladungen)
  
• Weibliche Substantive, die mit -ca oder -ga enden, bilden den Plural mit -che oder -ghe. (So bleibt nämlich die Aussprache des Konsonanten gleich.)
  Beispiele: la collega – le colleghe (die Kollegin – die Kolleginnen)
  la belga – le belghe (die Belgierin – die Belgierinnen)
  l'amica – le amiche (die Freundin – die Freundinnen)
  la bocca – le bocche (der Mund – die Münder)
  
• Substantive, die mit -cia oder -gia (mit vorausgehendem Konsonant) enden, bilden den Plural mit -ce oder -ge.
  (So bleibt nämlich die Aussprache des Konsonanten gleich.)
  Beispiele:
  l'arancia – le arance (die Orange – die Orangen)
  la spiaggia – le spiagge (der Strand – die Strände)
  la mancia – le mance (das Trinkgeld – die Trinkgelder)
  
• Substantive, die mit -cia oder -gia (mit vorausgehendem Vokal) enden, bilden den Plural mit -cie oder -gie.
  (So bleibt nämlich die Aussprache des Konsonanten gleich.)
  Beispiele:
  la camicia – le camicie (das Hemd – die Hemden)
  la valigia – le valigie (der Koffer – die Koffer)
  la ciliegia – le ciliegie (die Kirsche – die Kirschen)
  

Ausnahme bei der Pluralbildung

• Männliche Substantive, die im Singular auf -a enden, enden im Plural trotzdem auf -i.
  Beispiele:
  il problema – i problemi (das Problem – die Probleme)
  

Es gibt auch einige Wörter, die im Singular und im Plural die gleiche Form haben. Bei diesen Wörtern setzt man nur den Artikel in die Mehrzahl.
Dies sind oft Wörter, deren Endung ein betonter Vokal ist oder es sind einsilbige Substantive, die auf einen Konsonanten enden.
Auch Abkürzungen sind unveränderlich.

Eine weitere Ausnahme ist „la mano” (die Hand): der Plural lautet „le mani” (die Hände)

Auch an dieser Stelle wollen wir Ihnen noch einmal Gelegenheit geben, die Pluralbildung sowie die bestimmten und unbestimmten Artikel zu wiederholen und zu üben.